五溪時評 | 爭做堪當大任的青年干部

在實現中華民族偉大復興的歷史進程中，中國青年從未缺席。憶往昔，百余年前的青年，以筆為劍，揭開了新文化運動的序幕，喚醒了沉睡中的中華大地。文化的火種在青年心中燃燒，很多人掙脫了舊有的桎梏，擁抱民主與科學的曙光?？唇癯?，時代青年勇攀高峰，有的國際賽場勇摘金牌，有的科技創新掀起巨浪。

最好的紀念是傳承，最高的致敬是奮進。百年前的青年依靠學習走到了今天，當下的中國青年們必然要依靠學習走向未來，應銘記習近平總書記和黨中央對青年成長發展、建功立業的殷殷厚望。青年干部作為青年中的特殊群體，作為新時代的“中堅力量”，更應堅持在干中學、學中干，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

要“勤于學”。古人云：“學者非必為仕，而仕者必為學”。處在前所未有的變革時代，干著前人沒有做過的偉大事業，青年干部是否具備與工作相匹配的知識儲備、眼界思維、業務能力就顯得尤為重要。當前，有很多青年干部都有努力做好工作的真誠想法，也具備創先爭優的干勁，但是欠缺新形勢新征程下努力做好工作的能力，在新情況新形勢下出現的新問題前，由于缺乏知識、缺乏本領，只能用老思路老方法老套路來應對，結果可以預見：“一頓操作猛如虎，路子不對很辛苦”。這就叫做新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用。青年干部精力充沛、思維活躍、接受能力強，正處在長本事、長才干的大好時期，要發揚“擠”和“鉆”的精神，變“要我學”為“我要學”，變“學一陣”為“學一生”，久而久之，青年干部就能接過黨和國家事業發展的大旗，真真正正將“祖國放心，強國有我”落在實處。

要“踐于行”。實踐出真知，實踐長真才。干部加強學習，根本目的是把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領，戰國趙括“紙上談兵”、兩晉學士“虛談廢務”的歷史教訓告訴我們，讀書是學習，實踐是更重要的學習。隨著世情、國情、黨情不斷發展變化，新情況新問題每時每刻都在出現，而且多數又是我們過去未曾遇到或者不太了解的，在這種情形下，黨員干部面臨一個重要課題，如何正確認識并妥善解決新征程下不斷出現的新情況新問題？其實，不論是何種問題，不論其是長期存在還是改變了外形，要認識好、解決好，唯一的途徑就是在實踐中增強本領。青年干部要發揚理論聯系實際的求真務實作風，帶著問題去實踐，拜人民為師，做到干什么學什么、缺什么補什么，堅持學以致用、用以促學、學用相長，堅決杜絕夸夸其談、陷于“客里空”。

要“敏于思”。歷史和現實都告訴我們，黨的事業發展沒有止境，學習沒有止境，我們不僅要學會從實干中看清楚過去為什么能夠成功，更要弄明白未來怎樣才能繼續成功。“抬頭一看，前途渺茫；回頭一看，腳步凌亂”。當前，在青年干部中，就存在這么一種現象，有的同志平時看似工作很辛苦，天天忙忙碌碌，“眼睛一睜，忙到熄燈”，但工作成效并不明顯，拿得出手的亮點工作也不多。歸根結底，這些同志在工作中有時走“碎步”，有時走“亂步”，從來不懂得如何“踱方步”，或是不愿意“踱方步”，陷入了少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。彭德懷曾講：“不論怎樣忙，每月總要抽半天時間，把自己做過的事情認真檢查一遍，看哪些做對了，哪些做錯了，以便少犯錯誤或不犯錯誤。”青年干部要堅持“白天跑講干、晚上讀想寫”，少開“慶功會”，多開“反思會”，像竹子每長高一截都做一次“小結”，真正做到“干一事進一步”，不斷推動各項工作再上新臺階。